Docent beeldende kunst middelbare school

Beeldende kunst op de middelbare school

Salarisbereik: $ 51,019-109,199 pro rata
Rol: 50% fulltime docent LTO (directe start tot 20 juni)
Educatieve programmakalender
Locatie: ter plaatse
Open voor: Externe kandidaten

De leraar beeldende kunst op de middelbare school (groep 6 t/m 8) is een gepassioneerd beeldend kunstenaar en pedagoog. Zij hebben kennis van curriculumontwikkeling. Ze demonstreren een op relaties gebaseerd onderwijs dat een gepersonaliseerde en gedifferentieerde benadering van leren weerspiegelt. Het zijn vragenstellers en levenslang lerenden die de onderlinge relatie zien tussen leren in het hele curriculum. Ze zijn enthousiast over het optimaliseren van het gebruik van de beschikbare technologie om het leren van studenten te verbeteren. Ze zijn in staat alle leerlingen te ondersteunen en uit te dagen met behulp van verschillende strategieën en zijn bereid innovatieve oplossingen te vinden. De docent Beeldende Kunst werkt binnen het team om uitzonderlijke curriculaire en co-curriculaire mogelijkheden voor beeldende kunst te bieden aan leerlingen van de Junior Kleuterschool tot en met Groep 8.

Tdoor de lens van onze huidige strategische verplichtingen, de Docent beeldende kunst op de middelbare school is verantwoordelijk voor:

Het succes van de steigerstudent
Relaties cultiveren
Bouw funderingen
Onrechtvaardige systemen ontmantelen

In je eerste jaar bij Montcrest ben je direct betrokken bij:
Gepersonaliseerd leren mogelijk maken

Samen bouwen aan een gerichte en gedeelde pedagogische aanpak, gedreven door diepgaand onderzoek en real-world contexten.
Bijdragen aan de ontwikkeling van toekomstbestendige competenties en eigenschappen van de beeldende kunst in een doelbewust ontwikkelingscontinuüm.
Het bieden van persoonlijke trajecten voor studenten die hun unieke interesses en sterke punten erkennen.

Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap

Het opbouwen van vertrouwensrelaties tussen leerlingen, leerkrachten, ouders, personeel en leiders.
Co-creëren en uitvoeren van verschillende curriculaire, co-curriculaire en schoolbrede initiatieven.

Over jou

Ik begrijp dat…

Een kwalificatie in onderwijs/beeldende kunst en een toewijding aan voortdurend professioneel leren zijn een integraal onderdeel van een effectieve praktijk en van het leren van studenten.
Beeldende kunst biedt leerlingen de mogelijkheid om zich op authentieke wijze uit te drukken.
Het opbouwen van een inclusiecultuur zal onze studenten helpen zich veilig te voelen en te leren.
Differentiatie is de sleutel tot het ondersteunen van het leren van individuele studenten.
Huidig onderzoek, waaronder de gebieden neurodiversiteit en geest-, hersen- en onderwijswetenschappen, is van cruciaal belang om aan de behoeften van studenten te voldoen.

Ik kan…

Maak opzettelijke leerplannen die conceptuele inzichten, competenties (vaardigheden) en karakterontwikkeling in de beeldende kunst omvatten.
Zie het grote plaatje van het curriculum om zinvolle leerreeksen te plannen.
Demonstreer het vermogen om het leren van verschillende beeldende kunstvormen te vergemakkelijken, zoals tekenen, mixed-media, schilderen, grafiek, beeldhouwkunst en technologie.
Deel mijn passie voor leren met mijn studenten en breng expertise naar curriculair en co-curriculair leren.
Werk samen met leerlingen, ouders, docenten, leiders en andere professionals.
Communiceer effectief door middel van duidelijke, directe en ondersteunende schriftelijke, mondelinge en digitale vaardigheden.
Creëer veilige, positieve leeromgevingen.

Ik word steeds…

Open om mijn eigen perspectieven en vooroordelen uit te dagen.
Bewust van de interesses van studenten en hoe deze in vragen te verweven zijn.
Empathisch, zorgzaam en medelevend met leerlingen, gezinnen en collega's.

Over ons

Montcrest School is een onafhankelijke JK tot Grade 8 school in het hart van Toronto. Het is gelegen op de traditionele gebieden van de Wendat, Anishinabeg, Chippewa, Haudenosaunee Confederatie en meest recentelijk de Mississaugas van de Credit First Nations.

Montcrest is een gastvrije gemeenschap die gespecialiseerd is in cultiveren ongelooflijk jonge mensen. Wij geloven in kleine klassen en ongeëvenaarde leerling-leraarrelaties. Wij geloven dat individualiteit iets is dat je moet beschermen en niet moet onderdrukken. En wij geloven in het bieden van de ideale ondersteuning aan onze studenten – en precies goed uitdagingen – voor elke leeftijd en fase, zodat ze zich ontwikkelen tot veilige, zelfsturende jonge mensen die uitblinken in academici en in het leven. Simpel gezegd: Montcrest helpt kinderen te worden wie ze moeten zijn.

Wij zetten ons in voor gelijkheid en inclusiviteit. We werken eraan om ongelijke systemen te ontmantelen en een gemeenschap te vestigen waarin alle diversiteit een bron van kracht en creativiteit is. Wij danken alle kandidaten voor hun interesse om als onderdeel van ons team te werken. Op dit moment kunnen we alleen kandidaten met de huidige werkstatus in Canada verder helpen.

Ons Proces

We beoordelen ons wervingsproces als onderdeel van onze toewijding om een inclusieve gemeenschap te bevorderen. Kandidaten wordt gevraagd het volgende in te vullen formulier by woensdag, 25 oktober. Als u geen Google rekening, alstublieft ook mail je CV naar [e-mail beveiligd].

1. nominatie
Uw reacties op de formulier moet schetsen hoe u het demonstreert Over Jou pagina. Reacties zullen zijn geanonimiseerd en gerandomiseerd voorafgaand aan de screening. Wij zullen uw CV niet bekijken als onderdeel van het initiële screeningproces. We zullen de reacties van kandidaten op een shortlist zetten op basis van de aansluiting bij de kennis, competenties en karakter die nodig zijn voor deze functie. Het is de bedoeling om vertekening in de eerste beoordelingsfase tot een minimum te beperken.

2. Eerste gesprek (30 minuten)
Succesvolle kandidaten die zijn geselecteerd om verder te komen in het proces, zullen worden gecontacteerd om een informeel gesprek te regelen gesprek. Tijdens deze call kun je ons vragen stellen over de school en de functie. U zult ook meer horen over ons op vaardigheden gebaseerde wervingsproces.

3. Scenario-op vaardigheden gebaseerd interview
Je zult deelnemen aan een formeel interview waarin we op vaardigheden gebaseerde scenario's zullen bespreken. U ontvangt verdere informatie voor dit stadium.

4. Authentiek behorend interview
Als dit lukt, ga je door naar een eindgesprek waarin we de visie, missie, waarden en leerprincipes van de school bespreken, en eventuele nieuwe vragen die je voor ons hebt.

Voor meer informatie over de Montcrest School kunt u terecht op montcrest.ca.

Montcrest Schoolprofiel