Senior schoolhoofd

Southridge is een onafhankelijke dagschool K – 12 in South Surrey, BC. De school biedt onderdak aan 680 studenten en 130 docenten en personeel. We hebben een traditie in het ontwikkelen van goed afgeronde studenten met een evenwicht tussen kennis en goedheid, en het inspireren van studenten om de wereld in te gaan en een verschil te maken.

Southridge wordt liefkozend omschreven als 'een luchtige plek met een serieus doel' en we willen dat je weet... het is waar! Als je gepassioneerd bent over het werken in een energieke omgeving met collega's die waarde hechten aan het opbouwen van sterke relaties, het koesteren van een sterke geest en een goed hart door studentgericht lesgeven en leren, en gemeenschap terwijl je plezier hebt, dan willen we graag van je horen!

POSITIE BESCHRIJVING:

SENIOR SCHOOLhoofd – FULLTIME

Momenteel nodigen wij sollicitaties uit voor de functie Senior School Principal. Deze functie start in augustus 2024.

POSITIE OVERZICHT :

De Senior School Principal geeft leiding aan de faculteit van de Senior School, het administratief personeel en de studenten door toezicht te houden op alle aspecten van de werking van deze afdeling van de school. De Senior School Principal rapporteert aan het hoofd van de school en is lid van het Leadership Team for Learning and Students en werkt als een team om de algemene programmatische richting van Southridge te sturen. Daarnaast werkt de Senior School Principal samen met het Senior Management Team om de algemene schoolactiviteiten te begeleiden en het jaarlijkse strategische actieplan te implementeren.

BELANGRIJKSTE TAKEN EN VERANTWOORDELIJKHEDEN:

VISIE EN STRATEGIE

Bepaal de visie voor de Senior School
Maak kennis met de strategische doelen, doelstellingen, initiatieven en acties van de school die van invloed zijn op de Senior School
Leid en werk samen met het Senior School Leadership Team om de strategische richting te bepalen voor het studentenleven en academische programma's
Leid, begeleid en werk samen met het Senior School Leadership Team om de dagelijkse activiteiten te beheren en de doelstellingen van de Senior School in lijn te brengen met het strategische plan van de school
Lever input bij het opstellen van het jaarlijkse strategische actieplan van de school
Bied kansen en creëer een veilige omgeving voor Senior School-leerlingen om zichzelf uit te dagen en hun karakter te ontwikkelen
Ontwikkel en verbeter voortdurend de omstandigheden voor studenten van de Senior School om hun volledige potentieel academisch en qua karakter te bereiken
Ondersteun de voortdurende evolutie van de implementatie van de Harkness-filosofie door de school in alle vakgebieden en leerruimtes

KARAKTER EN GEEST

Zorg voor een visuele aanwezigheid en een goede verstandhouding met de leerlingen
Werk samen met de studentendecanen om het adviessysteem vorm te geven en te ondersteunen
Leid de inspanningen van de school om ervoor te zorgen dat karakterontwikkeling een centraal aandachtspunt blijft in het algemene onderwijsprogramma
Zorg voor een gemeenschappelijk begrip onder docenten en personeel van wat welzijn en karakter betekenen, en help hen te begrijpen hoe zij kunnen bijdragen aan de welzijns- en karakterontwikkeling bij onze studenten
Bied kansen en creëer een veilige omgeving voor Senior School-leerlingen om zichzelf uit te dagen en hun karakter te ontwikkelen
Blijf op de hoogte van problemen in het studentenleven en de ondersteunende maatregelen die getroffen zijn om deze aan te pakken
Bied mogelijkheden voor alle Senior School-leerlingen om zich verbonden en betrokken te voelen binnen de schoolgemeenschap buiten het klaslokaal
Zorg ervoor dat alle leerlingen bekend zijn bij volwassenen op de Senior School
Rolmodel en monitor de juiste en effectieve relatie tussen student en docent
Behandel de zorgen en problemen op het gebied van de discipline van studenten, terwijl u de waarden en richtlijnen voor procedurele eerlijkheid van Southridge handhaaft
Speel een sleutelrol bij het inschrijvingsbeheer door de verbinding van onze studenten met Southridge actief te faciliteren en te monitoren
Evalueer en ontwikkel de curricula voor academische en persoonlijke groei/karakterontwikkeling van de Senior School
Implementeer de reikwijdte en volgorde van transities, SEL, welzijn en karakter
Zorg voor een bemoedigend en constructief klimaat op de middelbare school en bevorder de schoolgeest

OPLEIDINGSPROGRAMMA

Implementeer, evalueer, herzie en verfijn het Senior School Educational Program (SSEP) om ervoor te zorgen dat het van de hoogste kwaliteit blijft
Houd nauwkeurige en georganiseerde gegevens bij voor de SSEP en gebruik gegevens om programmeringsbeslissingen te informeren en te begeleiden C
Communiceer de essentiële elementen van de SSEP aan de schoolgemeenschap en zorg ervoor dat de continuïteit van ons onderwijsprogramma van kleuterschool tot graad 12 duidelijk verwoord en goed begrepen wordt
Leid de ontwikkeling van het academisch rooster in samenwerking met de vice-directeur Leren
Blijf op de hoogte van kwesties op het gebied van curriculumleiderschap en de ondersteunende maatregelen die getroffen zijn om deze aan te pakken

CO-CURRICULAIR

Houd toezicht op het co-curriculaire programma van de Senior School, inclusief de vereiste van deelname van de faculteit
Houd toezicht op alle aspecten van het Senior School Service Learning Program (schoolgebaseerd, lokaal, nationaal en internationaal)
Zorg ervoor dat het Service Learning Programma past binnen de bredere context van de benadering van karakterontwikkeling van de school
Evalueer en actualiseer de filosofie en leidende principes van het Service Learning Programma jaarlijks
Verdedig het lidmaatschap van de school in de Round Square Organization en ondersteun de implementatie van haar programma's en idealen

RISICOMANAGEMENT

Een geïntegreerd risicobewustzijnsperspectief aanmoedigen en bestendigen onder de docenten en het personeel van de Senior School, waarbij rekening wordt gehouden met de hele schoolgemeenschap
Blijf op de hoogte van de Safer Schools Together-training en fungeer als extra Safe Schools-coördinator, samen met het assistent-hoofd van de school en het junior schoolhoofd
Houd te allen tijde actief toezicht op de veiligheid van studenten op de Senior School, vooral tijdens tijden waarin noodprocedures van kracht zijn. Coördineer, monitor en houd toezicht op de supervisietaken van docenten op de Senior School
Werk samen met de vice-directeur van Student Life om uitgebreide reis- en reisleiders te begeleiden met betrekking tot risicobeheer en risicobeperkingsprocessen
Zorg ervoor dat de rapportage aan de externe gemeenschap, zoals het Ministerie van Onderwijs en Kinderopvang en de Canadian Accredited Independent Schools (CAIS), nauwkeurig wordt beheerd en binnen de rapportagetermijnen die door de instanties zijn vastgelegd
Evalueer en actualiseer het beleid en de richtlijnen zoals aangegeven in het cyclische beleidsherzieningsschema van de school en/of indien nodig gedurende het jaar
Informatie van externe instanties (Ministerie van Onderwijs en Kinderopvang, FISA BC, ISABC en CAIS) verspreiden onder de juiste medewerkers

PROFESSIONELE ONTWIKKELING

Adviseer en ondersteun leraren op voortdurende basis (door middel van klasbezoeken en andere doelgerichte professionele interacties) om de doelstellingen van hun professionele doelen, de Harkness-filosofie en het Senior School Educational Program te bevorderen
Zorgen voor kwalitatief hoogstaand lesgeven en leren in de klaslokalen van onze seniorenscholen door het leiden van innovatieve initiatieven die aansluiten bij goed onderzochte en vooruitstrevende benaderingen van lesgeven en leren
Bevorder de voortdurende professionele groei van leraren door middel van coaching en het creëren van een sfeer van doelgerichte professionele dialoog
Houd toezicht op de ontwikkeling van docenten door middel van Teacher Professional Growth Plans (TPGP), regelmatige klasbezoeken, mogelijkheden voor specifieke professionele ontwikkeling voor de Senior School en de strategische prioriteiten van de school
Communiceer en promoot mogelijkheden voor professionele ontwikkeling om ervoor te zorgen dat leraren en onderwijsleiders blijven voldoen aan de behoeften van de leergemeenschap van onze school
Werk samen met de assistent-hoofd van de school om het budget voor professionele ontwikkeling van de Senior School te bewaken
Het goedkeuren van verzoeken voor professionele ontwikkeling van de faculteiten van de Senior School op basis van de TPGP-doelen, de strategische prioriteiten van de school, de doelen en initiatieven van de SSEP en het professionele ontwikkelingsbudget van de Senior School

WERKNEMERBEHEER

Bewaken en ondersteunen van het algemene welzijn van het docenten- en administratief personeel in de Senior School
Speel een leidende rol bij het aannemen, oriënteren en begeleiden van nieuwe docenten
Adviseer nieuwe docenten over de luchtige cultuur van de school en geef duidelijkheid over de gedragsverwachtingen van studenten
Zorg voor jaarlijkse prestatiebeoordelingen voor de vice-directeur, studentenleven; de vice-directeur, Leren; de administratief assistent / griffier van de senior school; en de Senior Schoolreceptionist
Neem deel aan discussies over professionele groeiplannen met leraren en houd toezicht op de voortgang in de richting van het bereiken van de doelen
Zorg voor prestatiebeoordelingen van de faculteit van de Senior School in overeenstemming met het lerarenevaluatiebeleid
Ontwerp prestatiebeheerplannen zoals vereist
Zorg ervoor dat leraren die een stipendium verdienen, FTE-vrijgave of beide verdienen, verantwoordelijk worden gehouden voor het vervullen van hun verantwoordelijkheden
Ervoor zorgen dat direct report-beheerders en onderwijsleiders (leider onderwijstechnologie, lerarenbibliothecaris, directeur postsecundaire begeleiding, coördinator buitenonderwijs) regelmatig en passende feedback, coaching en begeleiding krijgen om de effectiviteit van hun respectieve programma's en hun voortdurende professionele ondersteuning te ondersteunen. ontwikkeling

GEMEENSCHAPSBETREKKINGEN EN EVENEMENTEN

Onderhoud relaties met de belangrijkste samenstellende groepen van de school
Plan, organiseer, coördineer en leid ouderinformatie- en onderwijssessies voor de Senior School gedurende het hele academiejaar
Behoud een uitstekende reputatie van de Senior School en houd daarbij rekening met de bredere reputatie van de hele schoolgemeenschap
Ondersteun de planning voor wekelijkse Senior School-vergaderingen en breng de boodschap van de directeur over
Plan, coördineer en houd toezicht op de eindejaarsviering voor senioren
Werk samen met het hoofd van de school om de afstudeer- en aanvangsceremonie van graad 12 te plannen en te coördineren
Schrijf regelmatig een artikel voor The Southridge Wednesday en ondersteun de directeur Communicatie en Marketing door inhoud bij te dragen aan de website en sociale mediaplatforms

ANDERE

Controleer regelmatig de functiebeschrijvingen voor medewerkers van de Senior School, in overeenstemming met de verwachtingen van Human Resources
Werk samen met de directeur inschrijvingsbeheer voor de inschrijvingen van studenten in groep 8 tot en met 12, inclusief het interviewen van potentiële studenten en hun families
Zorg ervoor dat de rapportkaarten en transcripties van de Senior School de verwachtingen van de school en de Independent School Act weerspiegelen. Coördineer de kalender van de Senior School om een evenwichtige stroom door het jaar te garanderen
Andere taken zoals toegewezen door het hoofd van de school

Kwalificaties:

Masterdiploma in onderwijsadministratie of een verwante discipline
Bewezen staat van dienst op het gebied van prestatie en professionaliteit
Uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden
Uitzonderlijke organisatorische vaardigheden
Het vermogen om strategisch te denken, plannen en uitvoeren
Het hoogste niveau van initiatief, energie en motivatie
Proactieve en innovatieve aanpak bij het oplossen van problemen
Samenwerkende, maar besluitvaardige management- en leiderschapsstijl
Leservaring op middelbare schoolniveau (groep 8 tot en met 12)
Minimaal vijf jaar aantoonbare bestuurlijke bekwaamheid en ervaring, bij voorkeur in een zelfstandige schoolomgeving
Uitstekend begrip van de onafhankelijke schoolcultuur
Kennis van het BC Secondary School Curriculum en de regelgeving van het BC Ministerie van Onderwijs en Kinderopvang

WAARDEN:

De ideale kandidaat zal aansluiten bij de waarden en missie van Southridge, zal een actief lid willen zijn van een levendige schoolgemeenschap en blijk geven van de wens om een verschil te maken in de wereld. Het zal iemand zijn die:

Is een levenslange leerling
Beschikt over uitstekende studie-, kritisch denk- en communicatieve vaardigheden
Is een creatieve en onafhankelijke denker
Heeft een positieve instelling§ Zoekt hun passie
Gelooft in de waarde van vertrouwen, tolerantie, mededogen en respect
Begrijpt het offer en de beloning van dienstverlening aan de gemeenschap
Heeft waardering voor en verlangen naar levenslange fysieke activiteit en fitheid§ Zet zich in voor persoonlijk welzijn
Waardeert kunst en hun bijdrage aan een rijker leven
Kan effectief werken als onderdeel van een team

Southridge biedt een competitief salaris. Daarnaast hebben we een uitgebreid arbeidsvoorwaardenpakket, een genereus RRSP-matchingprogramma, toegang tot gezondheids- en welzijnsactiviteiten, inclusief genereuze ondersteuning voor professioneel leren en ontwikkelen.

Wilt u meer weten over onze school, kijk dan eens op onze website: Southridge.bc.ca. Om op deze functie te solliciteren, ga naar onze 'Hoe solliciteren' pagina voor stapsgewijze instructies voor het indienen van een aanvraag via ons online systeem. De sluitingsdatum voor deze vacature is 3 november 2023.

Wij danken alle aanvragers voor hun interesse. Er wordt alleen contact opgenomen met de personen die in aanmerking komen.

Southridge Schoolprofiel