Gepersonaliseerde leer- en verrijkingsleraar

Gepersonaliseerde leer- en verrijkingsleraar tijdelijk Interne/externe sluitingsdatum: 5 november 2023
Postnummer 2023077

uren FTE 0.40 Tijdelijk; 14 november 2023 – 25 juni 2024

Salaris In overeenstemming met plaatsing op het SMS Salarisrooster, gebaseerd op jarenlange onderwijservaring en opleiding (TQS-categorie). Dit is een onderhandelingspositie binnen de Beroepsvereniging van Werknemers.
Samengevat
St. Margaret's School (SMS) is de enige meisjesgerichte, onafhankelijke dag- en kostschool van West-Canada, gelegen in Victoria, British Columbia, Canada, op de niet-afgegeven traditionele gebieden van de Esquimalt Nations, Songhees Nations en W_SÁNEC Nations. SMS, opgericht in 1908, is een internationaal centrum voor meisjesgericht leren en leiderschapsontwikkeling, dat empowerend onderwijs biedt voor meisjes, van de kleuterschool tot de 12e klas (klas 7–12). St. Margaret's School is een International Baccalaureate (IB) School die het diplomaprogramma aanbiedt.

De Personalised Learning & Enrichment Teacher rapporteert aan de adjunct-directeur Personalised Learning & Enrichment en biedt academische algemene ondersteuning aan studenten in een klimaat dat het hele kind promoot en viert, het leiderschap van studenten bevordert en elke student aanmoedigt om met vertrouwen en competentie deel te nemen en bij te dragen .

Het motto van onze school “dienstverlening met liefde” omvat zowel individuele bezigheden als gedeelde verantwoordelijkheden. Bij SMS zijn leraren verplicht om deel te nemen aan het buitenschoolse leven van de school, waardoor de hele persoon wordt opgeleid en leerlingen worden ondersteund om het volledige scala van hun vaardigheden, talenten en interesses te ontwikkelen.

Kerncompetenties

Integriteit en vertrouwen
Servicegerichtheid
Aanpassingsvermogen
Innovatie
Veerkracht
Professionele kennis
Communicatie en samenwerking

Plichten

Het creëren, implementeren en leveren van het cursuscurriculum aan studenten in klas K tot en met 12.
Gebruik maken van een verscheidenheid aan op inhoud gebaseerde en inhoudsgerichte onderwijstechnieken, van meer leraargerichte strategieën zoals directe instructie tot benaderingen die onderzoek, discussie, probleemoplossing en onderzoeksprojecten omvatten.
Het stellen van vragen om het denken te stimuleren.
Het bieden van veel en gevarieerde mogelijkheden voor studenten om competentie en vertrouwen bij te brengen.
Samenwerken in het werk van de afdeling op het gebied van leerplanontwikkeling, pedagogiek en beoordeling.
Regelmatige samenwerking met collega's om ideeën uit te wisselen en grensoverschrijdende activiteiten te plannen.
Het bieden van academische ondersteuning aan studenten buiten de lesuren.
Het bijwonen van reguliere personeelsvergaderingen en schoolgerelateerde vergaderingen en evenementen.
Het voorbereiden van zowel formele schriftelijke rapporten voor studenten als het regelmatig communiceren met ouders.
Actieve deelname aan het volledige leven van de school en de gemeenschap, inclusief het bijwonen van schoolactiviteiten en alle evenementen met betrekking tot rapportage en beoordeling.
Beschikbaar om vergaderingen met ouders en collega's bij te wonen om de behoeften van de leerlingen in de klas te ondersteunen.
Andere taken zoals toegewezen door de adjunct-directeur Gepersonaliseerd leren en verrijken.

Vereisten en kwalificaties

Huidige en geldige lerarencertificering via de BC Teacher Regulation Branch.
Een bachelordiploma in onderwijs is vereist.
Ervaring met het lesgeven aan ELL-leerlingen op secundair niveau of in een universitaire omgeving is een pluspunt.
Bekendheid en ervaring binnen een IB-diplomaprogramma zijn een troef.
Bekendheid met het werken in een onderzoekende omgeving en het integreren van 21e-eeuwse onderwijsstrategieën.
Sterke beoordelingspraktijken die meerdere manieren van leren weerspiegelen.
Aangetoond gebruik van technologie om de onderwijs- en leerervaring te verbeteren.
Aantoonbare toewijding aan diversiteit en inclusiviteit, en inzicht in hoe meisjes het beste leren.
Heb een passie voor het helpen van studenten bij het verkennen van de natuurwetenschappen en het contextualiseren van wetenschappelijke theorieën door middel van praktische leeractiviteiten die toepassingen in de echte wereld hebben.
Bekend met een verscheidenheid aan onderwijsstrategieën om aan de individuele behoeften van meisjes te voldoen.
Superieure communicatieve, organisatorische en interpersoonlijke vaardigheden bij het werken met collega's en ouders.
Vermogen om harmonieus en samen te werken als onderdeel van een team, en een dialoog aan te gaan over instructiepraktijken met collega's.
Bereidheid om deel te nemen aan schoolbrede professionele ontwikkelingsmogelijkheden en om vergaderingen van het hele schoolpersoneel bij te wonen.
De wens om betrokken te zijn bij een breed scala aan schoolactiviteiten binnen en buiten het klaslokaal is essentieel.
Actieve ondersteuning van de visie, missie en waarden van St. Margaret's School.

Gewaardeerde voordelen Een carrière bij St. Margaret's School biedt je de kans om deel uit te maken van een toegewijd team van professionals in een dynamische en lonende onderwijsomgeving. Deze functie bevindt zich op de schoolcampus, met toegang tot snelle doorvoer, een fitnessruimte op het terrein en andere voorzieningen.

Geïnteresseerde kandidaten worden uitgenodigd om vóór 2023077 november 5 een sollicitatiepakket in te dienen, dat een begeleidende brief, curriculum vitae en professionele referenties bevat, met vermelding van Post #2023 in de onderwerpregel van uw e-mail, naar:

Personeelszaken St. Margaret's School
1080 Lucas Avenue
Victoria, BC V8X 3P7
E-mail: [e-mail beveiligd]

St. Margaret's Schoolprofiel